Unidos por una educación en centros escolares sostenibles y eficientes

PEP presenta el «Manifiesto por una EducAción sostenible», que propone medidas para mejorar la eficiencia energética y la calidad del aire en escuelas, tras un estudio que revela que solo el 16% del tiempo las aulas son óptimas.

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PEP ha lanzado el “Manifiesto por una EducAción sostenible”. Una iniciativa que recoge una serie de propuestas de actuación en los centros escolares tras haber realizado el mayor estudio de Monitorización de Colegios en España hasta la fecha, en cuanto a confort higrotérmico y calidad del aire.

Los resultados del estudio reflejan que tan solo el 16% del tiempo – 1 de cada 6 horas – las aulas se encuentran en condiciones óptimas de temperatura, humedad y concentración de CO2, lo que demuestra que son centros energéticamente ineficientes con malas envolventes térmicas y, en la mayoría de los casos, sin sistemas adecuados de ventilación. Por este motivo, PEP y otras asociaciones, agrupaciones, sindicatos, técnicos y sociedad civil se unen en el apoyo a este Manifiesto y a los objetivos que persigue.
En primer lugar, la asociación demanda invertir adecuadamente los fondos europeos y nacionales destinados a la recuperación económica. El objetivo debe ser adoptar medidas que supongan un retorno real de la inversión realizada como lo son las rehabilitaciones energéticas de centros educativos. Si bien estas rehabilitaciones se pueden acometer por fases, estas fases deben, necesariamente, estar basadas en proyectos de rehabilitación integral que estudien los diferentes pasos y su orden correcto para alcanzar la rehabilitación total sin generar patologías en los pasos intermedios.
En ese sentido, y en respuesta a la urgencia generada por la situación actual de pandemia, se debe estudiar la posibilidad de comenzar por sistemas de ventilación de doble flujo con recuperación de calor, totalmente diferenciados de otros sistemas que recirculan el mismo aire en las estancias, no aportan una mejora energética en los edificios y difícilmente se pueden integrar como parte de una rehabilitación a largo plazo.
Por último, con este Manifiesto se busca obtener el compromiso de las instituciones competentes y representantes políticos a nivel estatal y autonómico para establecer un plan de actuación que lleve a cabo gradualmente rehabilitaciones energéticas en los centros educativos del país.
Para unirse al Manifiesto solo hay que firmar aquí Por una Educación Sostenible (porunaeducacionsostenible.org)

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